为充分发挥名校长工作室的示范引领和辐射作用，提升工作室成员的素养和能力，1月28日，宁波市李优治名校长工作室暨余姚市三名工程（名校长培养研修班）在余姚开展了主题研讨活动，研修班全体成员参加，部分奉化区兄弟学校领导参加。

研修班分别参观了余姚市牟山镇初级中学、低塘初级中学、舜水中学，听取了学校的历史沿革，硬件设施、办学理念、师资队伍、生源状况、办学特色 等情况。随后，学员们进行研讨交流，各自介绍办学过程中取得的成果、目前所面临的困难及未来学校发展的一些困惑，互相提出了建设性的意见和建议。

李优治局长对各位学员们的发言依次进行了点评,从自身工作历程入手，对学校教育质量提升、教师队伍建设、制度管理等问题做了详细的介绍。本次研修活动，工作室充分发挥了名校长的引领、示范、带动和辐射作用。未来将继续开展系列研修活动，相信工作室的每次教研都能提携校长们的生长力，为宁波教育的发展增加生命力。

2024年1月22日，顾秋红导师组成员——姚江小学邵寅校长、泗门镇小刘永永校长来到了导师顾秋红书记所在的宁波镇安小学，开展了主题为“如何发挥党组织领导的校长负责制的机制育人优势”的小组活动。

活动中学员参观了“初心馆”，学习了镇安小学随着中国共产党发展的百年历史，并由顾秋红导师做了《“镇安红印”党建品牌建设“立德树人”新生态》讲座，随后就如何充分发挥党组织领导的校长负责制的优势进行讨论并由导师进行讲评。

线上分享研讨活动

为帮助名班主任培养对象树立正确教育理念、提升撰写和讲述育人故事的能力、促进班主任的专业发展，在宁波大学郑礼平、冯铁山教授的指导和俞芬老师的组织下，2024年1月28日，名班主任培养对象高级研修班第一小组于线上开展了“做一个‘有故事'的班主任”分享研讨活动。

在傅松波老师主持下，每名班主任培养对象依次进行故事分享，并由导师对其讲述进行点评，并对文章的撰写和修改提出建设性意见。学员表示通过此次活动使自己思考问题的方式、写作的方法以及讲述技巧都有很大启发和帮助，希望未来由更多的此类活动让自己能在导师的引导下快速进步提升。

学习成果