10月27日18：00，电竞博彩 于东校区阶一教室举行春雨书院名师工程之校长论坛。校长论坛第十讲邀请到了叶建松校长，他以“成长型思维：拥抱幸福教育生活”为主题，为同学们分享自己的心得感悟。

首先，叶校长提出了成长型思维的定义：所谓成长性思维可以简单的理解为，用乐观积极的态度去面对各种问题、困难与挑战。

叶校长询问在场的同学是如何对待困难与问题的，同学们积极回答问题，氛围热烈。随后，他用诙谐幽默的语言以讲故事的形式分享了自己的生活经历，表现了他积极乐观的生活心态。

其次，叶校长提出教师的三种收获——享受教育的幸福，即，收获创造，收获人才，收获情感。他从邂逅团队，追寻理想，不懈科研，发展专业，学习思维，学校发展等方面阐述了他的教师之路的启示。

接着，叶校长从知行合一的角度系统地分析了我们应该如何度过有意义的教育生活。他从追求教育的理想，找到生命的原型，坚定行动的脚步，如专业阅读、专业写作等等方面进行阐述，为我们的教师之路点亮前行的灯塔。

最后，叶校长总结了教师在教育教学领域的成长性思维，希望我们处理好理想与行动、本我与他我、教学与管理、危机与机遇、践行与研究这几个关系，并期待我们成为最好的自己。

通过这次讲座，师院学子们不仅对成长型思维有了更深入的了解，而且对于如何如何更好地成为一名教师有了更深切的感触。拥抱幸福的教育生活、过更有意义的人生，师院学子从现在开始努力，为来日收获幸福之花播种。