班主任经验分享

梁老师首先谈论了她眼中所谓“好”学生和“不好”的学生的定义，并细细扩展开来。第一，要有一个相对稳定的情绪，学会找到情绪释放的出口，在情绪压力大时能够自我调节。第二，要心中有规尺，能够辨别是非，有所为而有所不为。第三，要内心澄明，选择了一个方向，便坚定从容地走下去。而后，她希望我们在学习上目标明确、尽力而为；在做事时记得，态度比能力更重要。

十年班主任的丰富经验，在这一场分享中展现的淋漓尽致。其中穿插讲到几位学长学姐的经历时，在座的大一新生们更是连连点头，颇有感触。

趣谈大学体会

梁老师对大学生活的体悟

简括在四个短语里

学习  过程艰辛 结果美好

做事  竭尽全力 从未有悔

比赛  重在参与 调节情绪

交往  乐于助人 无隐无私

对于大一新生，刚开始来到大学，或多或少都会有些迷惘。梁老师简简单单的四个短语，却为在座的同学们拨开重重迷雾，清晰指明了今后的大学路，同时对大学四年的发展方向有了更明确的规划。

师生面对面交流

最后，同学们一一提出了自己的问题，或如如何抵抗忙碌带来的压力，或是怎样锻炼自己的语言表达能力，都得到了梁老师耐心具体的回答。在一来一往的师生互动中，在面对面的圆桌交流下，我们的活动圆满落幕。