第一组 学前教育学、学前教育1+8
时间：2018年5月 25日 上午8：30开始 地点：博观楼401
主席：李燕 （教授 博士生导师 上海师范大学）
委员：马春玉 （正高级教师 硕士生兼职导师 宁波市宝韵幼儿园）
委员：陶志琼 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：马 鹰 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：汪洁萍 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：汪 超 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：周晶（讲师/博士学位 学前教育专业）
答辩秘书2：余熙悦（研究生） 电话：15058458020（550020）
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041959 |
蒋思婷 |
陶志琼 |
“乐给者”与“悦纳者”——关心型师幼关系形成的质性研究 |
| 2 |
1511041041 |
阳思思 |
陶志琼 |
亲自然教育实践的分析研究——以欧洲森林幼儿园为例 |
| 3 |
1511041042 |
邵天娇 |
马鹰 |
游戏阅读对幼儿图画书阅读理解的效用研究 |
| 4 |
1511041043 |
赵珍珍 |
汪洁萍 |
幼儿教师MPCK与数学区域活动支持水平关系研究 |
| 5 |
1511041044 |
许婧 |
马鹰 |
4~6岁儿童人物情景画的发展特征研究 |
| 6 |
1511041045 |
张惠真 |
陶志琼王浩 |
大班幼儿眼中的幸福——基于儿童视角的研究 |
| 7 |
1511041046 |
唐艳 |
汪超 |
幼儿园自主投掷活动材料投放策略研究—基于生态学视角 |
| 8 |
1511041047 |
王海雷 |
汪洁萍 |
父母婚姻质量与幼儿同伴交往能力的相关研究 |
| 9 |
1511041048 |
高攀 |
汪超 |
3-6岁幼儿音乐节奏能力发展特点研究 |
第二组 课程与教学论（理论方向）、学科教学（数学）3+9
时间：2018年5月 27日 上午8：30开始 地点：博观楼401
主席：鲍建生 （教授 博士生导师 华东师范大学）
委员：郑 瑄（正高级特级教师 硕士生导师 宁波市江北教研室）
委员：沈丹丹 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：娄亚敏 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：黄荣良 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：郑东辉 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：仲建维 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：邵光华 （教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：姚佩英（讲师/硕士 课程与教学论）
答辩秘书2：吴维维（研究生） 电话：660956
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041952 |
吴笛 |
郑东辉 |
基于核心素养的校本课程开发个案研究——以宁波市J小学为例 |
| 2 |
1511041955 |
张嫚嫚 |
邵光华 |
乡村教师培训需求分析及对策研究 |
| 3 |
1511041956 |
涂悦 |
仲建维 |
教师知识共享障碍研究 ——基于对Z小学语文教研组的考察 |
| 4 |
1511041001 |
杨雅静 |
娄亚敏 |
进城务工人员随迁子女数困问题归因及转化策略研究 |
| 5 |
1511041002 |
杨晔 |
黄荣良 |
中职学生数学学习习惯现状调查与改善策略研究 |
| 6 |
1511041003 |
余婷 |
娄亚敏 |
中职数学课堂教学与专业融合的现状与对策 |
| 7 |
1511041004 |
夏田豪 |
邵光华 |
高中数学教师解题教学知识发展研究 |
| 8 |
1511041005 |
宋庆庆 |
沈丹丹 |
小学低年级数学游戏式家庭作业的设计研究 |
| 9 |
1511041006 |
高东兴 |
黄荣良 |
APOS理论下中职数学概念教学研究 |
| 10 |
1511041007 |
李轶美 |
邵光华 |
小学5—6年级学生数学合情推理能力培养研究 |
| 11 |
1511041008 |
徐泽 |
沈丹丹 |
小学数学计算关键课案例剖析 |
| 12 |
1511041009 |
张熠 |
沈丹丹 |
APOS理论指导下的小学数学概念教学设计研究—以倍的认识为例 |
第三组高等教育学、成人教育学5+2
时间：2018年05月30日 上午8：00开始 地点：博观楼401室
主席：曾 伟 （教授 博士生导师 华中科技大学）
委员：贺国庆 （教授 博士生导师 宁波大学）
委员：胡赤弟 （教授 硕士生导师 宁波市教育局）
委员：张宝歌 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：刘希伟 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：周国平 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：马启鹏 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：余 斌 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：王贺元 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：钱露（博士，高等教育史）
答辩秘书2：宋丹丹（研究生） 电话：15669295313
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041960 |
郑如云 |
贺国庆 |
英国高等教育质量评估中的学生参与机制研究 |
| 2 |
1511041961 |
吕振铭 |
周国平 |
当前我国本科高校异地办学治理问题研究-以浙江大学舟山校区为例 |
| 3 |
1511041962 |
李玉安 |
贺国庆 |
李光耀高等教育思想研究 |
| 4 |
1511041963 |
姚梦娇 |
余斌 |
地方本科高校创新创业人才培养机制研究——以宁波为例 |
| 5 |
1511041964 |
杜旭科 |
胡赤弟周国平 |
校企合作在高校创业教育中的作用机制研究 |
| 6 |
1511041966 |
张宁静 |
马启鹏 |
生态文明视野下的农民创业教育研究——以宁波市为例 |
| 7 |
1511041967 |
赵如钦 |
卢美芬 |
幼儿园参与老年教育的现状调查研究——以武汉市“童心苑”养老院为例 |
第四组 教育技术学、现代教育技术2+9
时间：2018年6月 1日 上午8：00开始 地点：实验楼307
主席：陈向东 （教授 博士生导师 华东师范大学）
委员：王劲松 （中学高级教师 硕士生导师 宁波市教育局教研室）
委员：张世波 （教授 硕士生导师 宁波教育学院）
委员：赵一鸣 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：徐晓雄 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：黄冬明 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：王海燕 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：戴洪珠（讲师/博士 宁波大学）
答辩秘书2：苏汝腾（研究生） 电话：13123856358
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041968 |
乔星峰 |
徐晓雄 |
基于知识图谱的国际教育技术学可视化研究 |
| 2 |
1511041969 |
郝建江 |
赵一鸣 |
虚拟现实环境下知识的感知觉表征研究 |
| 3 |
1511041025 |
胡梦婷 |
黄冬明 |
混合式学习环境下中职生学习风格的教学匹配策略研究 |
| 4 |
1511041026 |
周利萍 |
黄冬明 |
协作学习策略在计算机应用基础课程中的应用研究 |
| 5 |
1511041027 |
孙宁 |
徐晓雄 |
核心素养视域下高中生计算思维能力的培养研究 |
| 6 |
1511041028 |
苏青春 |
王海燕 |
信息技术教师的适应性专长水平及影响因素研究 |
| 7 |
1511041029 |
李玲 |
赵一鸣 |
基于虚拟现实技术的中学数字资源设计与实现——以《通用技术》课程为例 |
| 8 |
1511041030 |
徐丽丽 |
王海燕 |
中职学生MOOC学习中的情感体验对学习参与度的影响研究 |
| 9 |
1511041031 |
郝成龙 |
徐晓雄 |
基于微信的混合式学习的实验研究 |
| 10 |
1511041032 |
王曼斐 |
王海燕 |
社会化媒体环境下中职学生信息分享行为研究 |
| 11 |
1411041066 |
李洋 |
赵一鸣 |
三维虚拟学习环境中课堂教学设计研究 |
第五组 教育学原理6
时间：2018年6月2日 上午08：00开始 地点：实验楼307
主席：（丁钢 教授 博士生导师 华东师范大学）
委员：（吴小鸥教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：（熊和平教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：（刘训华副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：（于潇副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：（吴黛舒教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：梁明月（副教授/博士 教育学·德育原理）
答辩秘书2：吴乐娇（研究生） 电话：696543
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041946 |
昌成明 |
熊和平 |
荣誉即规训：中小学校门口荣誉墙的研究 |
| 2 |
1511041947 |
王瑞霞 |
吴黛舒 |
中小学“名师”的存在方式之研究 |
| 3 |
1511041948 |
耿颖超 |
刘训华 |
女硕士生教育生活的叙事探究 |
| 4 |
1511041949 |
邓晨 |
吴黛舒 |
《中小学教师职业道德规范》的演进逻辑和走向研究 |
| 5 |
1511041950 |
王志龙 |
熊和平 |
中小学教室黑板报编辑文化探究 |
| 6 |
1511041951 |
辛晓梦 |
吴小鸥 |
陈鹤琴的“活教材”思想研究 |
第六组 教育经济与管理、教育管理5+3
时间：2018年6月2日 下午1：30开始 地点：博观楼401
主席：杨天平（教授 博士生导师 浙江师范大学）
委员：刘剑虹（研究员 博士生导师 湖州师范学院）
委员：孙玉丽（教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：徐军伟（研究员 硕士生导师 宁波大学）
委员：张真柱（研究员） 硕士生导师 宁波大学）
委员：徐建平（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：胡建勇（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：王凯（博士 教育经济与管理）
答辩秘书2：赵安佚（研究生） 电话：13554049075（678981）
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511122049 |
胡坤 |
徐军伟 |
浙江省独立学院“县域办学”研究 |
| 2 |
1511122050 |
吴兆克 |
刘剑虹 |
高校基础研究的公共性问题研究 |
| 3 |
1511122051 |
付倩 |
胡建勇 |
基于“一带一路”战略的职业教育多边合作发展研究 |
| 4 |
1511122052 |
秦文正 |
孙玉丽 |
教育管理学科建设国际化研究 |
| 5 |
1511122053 |
沈超儿 |
张真柱 |
新高考背景下学生选考行为研究——基于宁波市6所高中的数据分析 |
| 6 |
1511041988 |
张宝喜 |
徐建平 |
幼儿园学费定价机制的研究——以江浙沪为例 |
| 7 |
1511041989 |
秦榛 |
胡建勇 |
基于教师核心素养视角的高中教师招录研究 |
| 8 |
1511041990 |
刘雨萌 |
徐建平 |
民办学前教育培训机构品牌建设策略研究 |
第七组 学科教学（英语）10
时间：2018年6月 2日 下午13：00开始 地点：博观楼301
主席：罗晓杰 （教授 硕士生导师 浙江师范大学）
委员：贺南松 （高级教师 硕士生导师 镇海区教研室）
委员：陈柏华 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：张光陆 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：段冰 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：熊金菊 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：王月华 讲师/硕士 英语教学
答辩秘书2：应逸琼（研究生） 电话：18606600099
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041015 |
韩芸 |
张光陆 |
乡村高中英语新手教师专业身份认同的人种志研究 |
| 2 |
1511041016 |
董晓慧 |
张光陆 |
高中英语新手教师的课堂会话研究——批评话语分析的视角 |
| 3 |
1511041017 |
周艳 |
陈柏华 |
高中英语新手和专家型教师师生互动话语支架比较研究 |
| 4 |
1511041018 |
杨澜 |
熊金菊 |
小学英语新教师课堂话语分析 |
| 5 |
1511041019 |
钟亮 |
段冰 |
互动视角下高中英语读后续写的行动研究 |
| 6 |
1511041020 |
张娜 |
熊金菊 |
初中英语教师课堂会话修正研究 |
| 7 |
1511041021 |
丰莹莹 |
陈柏华 |
基于学校情景的小学英语实习教师身份认同研究 |
| 8 |
1511041022 |
张月 |
熊金菊 |
初中英语课堂中的师生意义协商研究 |
| 9 |
1511041023 |
刘常清 |
张光陆 |
互动教学视角下的高中英语教师课堂指令语研究 |
| 10 |
1511041024 |
马若贤 |
陈柏华 |
中国《义务教育英语课程标准》和美国《共同核心州立英语标准》的比较研究 |
| |
|
|
|
|
第八组 课程教学论（科学方向）、学科教学（化学）1+3
时间：2018年6月3日 上午8：00开始 地点：博观楼401
主席：陆 真（教授 博士生导师 南京师范大学）
委员：王存宽 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：周 勇（教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：俞建雄（校长/特级教师 硕士生兼职导师 姜山实验中学）
委员：仲建维（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：王成如（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：殷红君（讲师 教育学专业） 电话：
答辩秘书2：杨依婷（研究生） 电话：15728044378（694378）
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041953 |
刘慧敏 |
周勇 |
面向创客教育的STEM课程开发现状调查研究 |
| 2 |
1511041010 |
曲鑫 |
王存宽 |
高一化学复习的思维导图策略研究 |
| 3 |
1511041012 |
贾冠琳 |
王存宽 |
基于V型图的活动探究类栏目教学设计研究——以“化学反应速率和限度为例” |
| 4 |
1511041013 |
施许梅 |
周勇 |
加涅事业图式理论下化学学习目标整合设计策略研究 |
第九组课程与教学论（语文方向）、学科教学（语文）1+10
时间：2018年6月3日 下午13：00开始 地点：博观楼401
主席：彭小明（教授 硕士生导师 温州大学）
委员：张 悦（正高级特级教师 硕士生兼职导师 效实中学）
委员：吴小鸥 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：冯铁山 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：郑东辉 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：陶志琼 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：沈玲蓉 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：刘训华 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：李元厂（讲师/硕士，文艺学专业）
答辩秘书2：杨博翔（研究生） 电话：535011
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041954 |
杨峰 |
冯铁山 |
创意写作视域下高中写作教学策略研究 |
| 2 |
1511041000 |
刘奕辰 |
郑东辉 |
语用学视角下小学语文教师课堂评价语言的观察研究 |
| 3 |
1511041992 |
高翔 |
刘训华 |
一位民办高中新入职语文教师专业成长的叙事研究 |
| 4 |
1511041993 |
吴威 |
沈玲蓉 |
初中口语交际教学评价的案例研究 |
| 5 |
1511041994 |
李珊凤 |
刘训华 |
新加坡小学华文教材生活化研究——以2014年中新合编人教版为例 |
| 6 |
1511041995 |
蒋勤效 |
吴小鸥 |
中华优秀传统文化视域下高中文言文教学策略研究——以苏教版为例 |
| 7 |
1511041996 |
殷威 |
冯铁山 |
小学语文低段“言德同构”识字教学案例研究 |
| 8 |
1511041997 |
刘妍妍 |
沈玲蓉 |
交际语境取向下的初中写作教学案例研究 |
| 9 |
1511041998 |
蔡淑娟 |
冯铁山 |
小学高段语文课堂微习作教学案例研究 |
| 10 |
1511041999 |
刘珂妙 |
吴小鸥 |
高考语文现代文阅读试题的教学导向研究——以2010—2016年全国卷为例353051288 |
| 11 |
1311041049 |
许月圆 |
刘训华 |
艺术生语文学习生活研究——基于浙江省C中学的分析 |
第十组 应用心理学、基础心理学7+2
时间：2018年 6 月 2 日 上午8：30开始 地点：西区实验楼505
主席：石文典（教授 博士生导师 上海师范大学）
委员：张锋 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：原献学（教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：金一波（研究员 硕士生导师 宁波大学）
委员：王丽 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：汪祚军（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：焦岚 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：袁博 （讲师 心理学）
答辩秘书2：时子晗（研究生） 电话： 17815936973
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041979 |
苏永强 |
陈朝阳 |
诈骗犯的主动欺骗行为及其心理机制 |
| 2 |
1511041980 |
段继鹏 |
张锋 |
观察者对群体行为一致性预期的认知机制 |
| 3 |
1511041981 |
李俊萱 |
原献学 |
正念对道德判断的厌恶具身效应的调节作用 |
| 4 |
1511041982 |
李月皎 |
张锋 |
行为发出者意图对概化互惠的影响 |
| 5 |
1511041983 |
侯怡如 |
汪祚军 |
社会情境对说服的影响：身份一致性效应 |
| 6 |
1511041985 |
史美林 |
金一波 |
社交媒体中社会比较对情绪的影响 |
| 7 |
1511041986 |
王雅倩 |
王丽 |
创业风险决策中的调节匹配效应 |
| 8 |
1511041970 |
王红芳 |
张锋 |
获益/损失情境中抑郁个体对不公平决策的反应模式——基于反应者、提议者和旁观者的三重视角 |
| 9 |
1511041971 |
高聪 |
汪祚军 |
共同经历情绪事件增强情感联结：共同经历和情绪事件效价对情感联结的影响 |
第十一组 基础心理学、发展心理学1+7
时间：2018年 6 月 2 日 上午8：30开始 地点：西区实验楼511
主席：高在峰（教授 博士生导师 浙江大学）
委员：张林 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：严建雯（研究员 硕士生导师 宁波大学）
委员：李伟强（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：陈朝阳（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：徐钟庚（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：尹军 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：徐强（讲师 心理学）
答辩秘书2：何晓燕（研究生） 电话： 13296815153
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041972 |
谭群 |
张林 |
面孔表情加工的语境效应及其自动化特性 |
| 2 |
1211041045 |
黄英芝 |
陈朝阳 |
个体应对失控情境的补偿控制机制和实证研究——大学生强迫症状的产生、维持和消除的解释 |
| 3 |
1511041973 |
孙向超 |
李伟强 |
居住流动性对人际信任的影响 |
| 4 |
1511041974 |
牟忠琛 |
张林 |
老年人的信任判断对其承诺升级的影响 |
| 5 |
1511041975 |
吕悦 |
严建雯 |
违规者的社会地位对第三方惩罚的影响--社会预期与地位身份效应 |
| 6 |
1511041976 |
宋明华 |
徐钟庚 |
社会比较对攻击行为的影响：自我效能和自我肯定的作用 |
| 7 |
1511041977 |
杨琳琳 |
陈朝阳 |
暴力游戏中合作情境对玩家合作和攻击行为的影响 ——人性化知觉的作用机制 |
| 8 |
1511041978 |
陈晨 |
李伟强 |
不公平感知后的信任修复 |
第十二组 心理健康教育一组 4
时间：2018年 6 月 3 日 上午8：30开始 地点：西区实验楼505
主席：石文典（教授 博士生导师 上海师范大学）
委员：张锋 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：严建雯（研究员 硕士生导师 宁波大学）
委员：王丽 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：陈朝阳（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：汪祚军（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：焦岚 （副教授 硕士生导师 宁波大学 ）
委员：史耀芳（副教授 兼职硕士生导师 宁波市教育科学研究所）
答辩秘书1：袁博（讲师 心理学）
答辩秘书2：邹甜甜（研究生） 电话： 长号（669489）
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041034 |
黄洗墨 |
严建雯 |
初中生孝道认知的课程干预研究 |
| 2 |
1511041036 |
李晓红 |
汪祚军 |
3-6岁儿童自信心课程干预方案研究 |
| 3 |
1511041037 |
杨勇 |
陈朝阳 |
高中生的目标心理距离对学习投入的影响 |
| 4 |
1511041040 |
闫琳 |
张锋 徐钟庚 |
批评方式对中学生师生关系和行为改善意向的影响——反事实思维的调节作用 |
第十三组 心理健康教育二组 3
时间：2018年 6 月 3 日 上午8：30开始 地点：西区实验楼511
主席：高在峰（教授 博士生导师 浙江大学）
委员：张林 （教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：原献学（教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：金一波（研究员 硕士生导师 宁波大学）
委员：徐钟庚（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：李伟强（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：尹军 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员：黄和林（副教授 兼职硕士生导师 宁波市教育学院）
答辩秘书1：徐强（讲师 心理学）
答辩秘书2：范航（研究生） 电话： （674935）
本组答辩人
| 序号 |
学号 |
姓名 |
导师 |
论文名称 |
| 1 |
1511041033 |
何慧 |
李伟强 |
感恩、冒犯严重性对青少年人际宽恕的影响 |
| 2 |
1511041035 |
杨梦圆 |
张林 |
未来时间洞察力对学业拖延的影响：解释水平的作用 |
| 3 |
1511041039 |
赵凯莉 |
张林 |
青少年学校适应的影响因素研究 |
