为深入贯彻学校“以人为本”的教育理念，激励学生向个性化、多样化方向发展，以学生非学业因素综合评价指标体系对学生进行德育评价。学院本科、大专学生非学业因素评价等级考核和现实考核的实施参照《宁波大学学生非学业因素评价体系实施意见》，并结合学院的实际情况。五年一贯制前三年学生的非学业因素评价等级考核和现实考核的实施原则参照《宁波大学学生非学业因素评价体系实施意见》，并结合学院的实际情况。

    2008年4月21日——4月25日

    1、4月21日，各毕业班组建班级学生非学业因素评价小组，由班主任（组长）、班干部、学生代表组成（原则上7人左右）；

    2、每位毕业生的《宁波大学毕业生非学业因素评价总评表》由班级考评小组统一填写，学生本人签名确认，班主任签名复核，由学院盖章后统一归入学生个人档案；

    3、学生非学业因素评价分10个方面，前六项等级为：优秀、合格、不合格，后四项记实为有或无；

    4、大学最后一学年不进行非学业因素评价，但在当学年出现的奖惩情况可在备注中作补充登记；
    5、以班级为单位，将《宁波大学毕业生非学业因素评价总评表》在4月25日前报学工办，由学工办进行抽查，如发现问题的需进行重评。

    1、五年一贯制前两年学生的获“优秀团员”称号的在“政治表现”项中可评为“优秀”。

    2、在该学年获得与本专业相关的技能等级证书在所在专业为“最高等级”的在“文体特长”项中可评为“有”。

    3、普通话等级考试所获等级高于本专业所要求的，在“技能素质”项可评为“有”。

   

    附：宁波大学毕业生非学业因素评价总评表.doc

 

    以上情况如有不明者，可与学工办张乐老师联系，短号652553。

 

 

 

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