作为课堂学习的补充、拓展和提升的《教育智慧大讲堂》已开设一学期，有近900人次师生分享了学院教授、博士们的智慧和最新研究成果，获取与专业学科相关的前沿知识信息，提高了学生的综合学习能力和思辨能力，培养了乐思、善思的思维品质，激发和提升了学生的科研意识和热情，受到普遍的欢迎。
在广泛听取师生建议的基础上，本学期在讲授内容上进一步拓展，在本院教授、博士的基础上，聘请基础教育一线教师走进“教育智慧大讲堂”，与学生分享最新教育成果和经验。
2011-2012学年第1学期拟开设八讲，具体安排如表：
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次序 |
主讲 |
题目 |
对象 |
周次 |
时间 |
地点 |
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第八讲 |
孙玉丽 |
智慧·对话·愉悦
——让课堂散发审美文化的芳香 |
小教本081、082、083、084 |
第二周
9月14日 |
周
三
5、6
节
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实
验
楼
111
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第九讲 |
高 虹 |
怎样做一个有品位的幼儿教师 |
学前本091、101、111、112 |
第四周
9月28日 |
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第十讲 |
邵光华 |
师范生教师素养及其自我养成 |
小教本101、102、103、104 |
第六周
10月12日 |
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第十一讲 |
黄铁成 |
知行合一：我的专业成长之路 |
小教本091、092、101、102 |
第八周
10月26日 |
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第十二讲 |
仲建维 |
中美教学文化的比较 |
小教本091、092、093 |
第十周
11月9日 |
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第十三讲 |
沈丹丹 |
基于中、新（加坡）比较的小学教师专业发展研究 |
小教本081、082、083 |
第十二周
11月23日 |
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第十四讲 |
叶继奋 |
鲁迅人学思想的现代内涵与当代意义 |
小教本081、091、103、104 |
第十四周
12月7日 |
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第十五讲 |
张光陆 |
解释学与对话教学 |
英语083、093、105、106 |
第十六周
12月21日 |
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2011、9
