主题：课程改革视域下的语文教学目的再思考

时间：2014年6月11日13:00—15:30

地点：西区博观楼401室

主持人： 郑东辉 博士

主题1：语文三维目标圆融的本质及其原则13:00-14:00

主讲人：周丹

内容简介：合理适切地把握语文教学三维目标设计的合规律性，以及认识和定位语文学科教学的合目的性，最终提高语文教学的有效性，需要正确地认识主体间与三维目标之间的本质联系，形成语文三维目标的圆融。语文三维目标圆融的本质在于“言德同构”，其目的是学生语言与德性的共同建构与发展。而要实现语文三维目标在主体间性关系下的圆融，必须形成主体全员参与、平等交往的指导学习、理解交流的主动对话、意义交融的“双向”共建等教育方式。

主题2：指向语言表达：语文教学目的之的14:10-15:30

主讲人：冯铁山

内容简介：任何教学均是有目的的行为，语文教学也不例外。语文教学是语文教师的教和学生的学组成的活动，其目的的研究、解释和运用就是要解决语文为什么教与为什么学的问题。它不仅决定语文教与学行为的方向，也是研制教学内容、组织语文教学过程和选择语文教学手段方法的依据，还是评价检验语文教学效果的重要尺度。语文究竟为什么教和学?语文教师要明确抓住的目的是什么? 冯铁山 老师将从历史与现实相结合的视角，结合诗意语文教学课题研究，探索语文教学目的之的——“指向语言表达”的合理性与合规律性。