报告题目：数学运算规则样例学习的实验研究和理论探索

报 告 人：张  奇 教授

报告时间：2015年6月11日(星期四)上午：10:15~11:45

报告地点：西区博观楼401会议室

对象：心理学系暨研究所全体教师及研究生，欢迎感兴趣者参加！

报告人简介：

张奇，博士， 辽宁师范大学教育学院心理学系主任\教授\博士研究生导师，辽宁省高校心理学中青年学术带头人。兼任中国心理学会理事，教育部心理学教学指导委员会委员，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。

张奇教授长期从事规则样例学习的心理血研究，先后承担全国教育科学“十五”规划项目、教育部人文社科重点研究基地重大招标项目和国家自然科学基金项目的研究工作。在《教育研究》《心理学报》《心理科学》《心理发展与教育》等刊物发表过“四则混合运算的样例学习”、“代数运算规则的样例学习”、“儿童的几何图形预期表象”、“工作记忆广度：资源限制、时间消退还是转换机制？”等论文。代表性专著：《学习理论》、《儿童审美心理发展与教育》、《《当代学习理论与实践》等。