2010年 4月26日下午，宁波市教育局副局长胡赤弟教授在我院博观楼401室主持召开“社会科学研究与宁波经济社会发展”调研会。宁波市教育局高教处李克让处长、学校人文社科处郑曙光处长，陈亚芬老师出席会议，电竞博彩 院领导和学科教师20余人参加了调研会。

  胡赤弟局长就如何凝聚学科团队力量，如何寻找今后方向目标，人文社科如何服务宁波市社会发展等问题向与会者征求意见。郑曙光处长介绍了宁大人文社科国家级项目立项、省部级重大奖项获得及服务地方合作项目等亮点，也指出了宁大人文社科目前高水准平台建设、抱团重大项目和应用性课题等方面存在欠缺，并提出了个人想法和建议。他希望政府能出台政策支持创新团队建设，资助学科精品著作，开展宁波市高校科研成果奖项等工作。电竞博彩 副院长张锋介绍了学院教育学、心理学两大学科建设的基本构架和主要研究领域，并针对我院学科组建历程复杂和基础薄弱情况，指出学科资助滚动式发展、校际合作培育基础以促进内部学科发展，提炼基础教育热点难点以推动宁波市重大教育问题解决等几方面思路。教育学学科负责人邵光华介绍了学科运作交流欠缺、通过问题寻找方向、组建学科论坛及教师教育改革研究基地等研究现状。学前教育研究负责人陶志琼、负责地方服务副院长沈丹丹等老师就母亲素养工程研究的连续性、中小学名师名家培养的操作性及综合研究长效性机制等问题发表了自己的意见。最后，胡局长作了总结性发言。他提出，社会科学研究要以问题为导向，围绕实际问题进行跨学科的综合研究，政府政策、高校研究理论与基础教育实践要相互协调一致，要用大项目凝炼实际问题。胡局长希望宁波高校在科研制度设置上要有前瞻性，要有新的思路，要寻找真正有意义的问题，要做好社科事业发展的长远规划。

  针对我院教师教育学科的价值问题，胡局长认为：一要指导教育事业的发展，二要给政府提供科学的决策，三要发挥舆论的引导作用。价值如何实现？胡局长强调，关键要围绕宁波市高等教育和基础教育两个基本问题开展系统研究。这是电竞博彩 事业发展的两大领域，要围绕宁波地方高校特色，结合基础教育有关新课程改革和教育均衡发展两大主题，积极构建“服务性人才教育研究体系”。新的教育研究体系要聚焦心理学、教育学力量，搞好大项目；并要妥善处理好短期与长期、理论与实践的关系，充分发挥教师教育的优势，深入分析学科发展潜力，开展综合性研究，提升研究质量，多出有代表性、有特色的大成果，努力推进教育研究工作上新台阶。                              学科办