各位老师：
截止到2012年11月30日11：00，我院2012年教师指导学生发表论文、获得专利授权奖励工作量统计完成。根据校团委下发的《关于统计教师指导学生发表论文、获得专利授权奖励工作量的通知》的相关要求，现将教师指导学生发表论文奖励工作量统计情况公示如下：
公示时间：2012年11月30日，一天
联系人：周鹏 888057，627630
一、教师指导学生论文发表情况（本、专科学生）
|
序号
|
论文名称
|
发表刊物及刊号
|
发表日期
|
级别
|
第一作者
|
指导教师
|
是否署名
|
工作量分配方案
|
教师签名
|
|
1
|
对小学英语音标教学的再思考
|
《岁月》
|
2011年5月
|
E类
|
林苗苗
|
王华蓉
|
是
|
15
(补录)
|
|
|
2
|
数学应用题型的结题对策
|
《考试周刊》
|
2011年9月
|
E类
|
曹丹璐
|
黄冬明
|
是
|
15
(补录)
|
|
|
3
|
美国数学教材例习题设置特点研究--以美国CMP教材“因式分解”章节为例
|
《中学数学教学参考》
|
2011年10月
|
E类
|
齐思
|
邵光华
|
是
|
15
(补录)
|
|
|
4
|
一般社会民众对暴力事件报道的认知与态度研究
|
《时代青年》
|
2011年12月
|
E类
|
方圣杰
|
张林
|
是
|
15
|
|
|
5
|
探讨课堂竞争机制的应用
|
《文学教育》
|
2011年12月
|
E类
|
沈丹丹
|
黄冬明
|
是
|
15
|
|
|
6
|
关于影响语文教学有效性因素的分析
|
《文学教育》
|
2011年12月
|
E类
|
何琪
|
黄冬明
|
是
|
15
|
|
|
7
|
农民工媒介素养现状的调查研究----以宁波大学建筑工地为个案
|
《东南传播》
|
2012年2月
|
E类
|
叶开开
|
王海燕
|
是
|
15
|
|
|
8
|
关于小学教师性别差异对学生影响的调查
|
《现代阅读》
|
2012年3月
|
E类
|
周美燕
|
王华蓉
|
是
|
15
|
|
|
9
|
关于小学生学校教育与家庭教育有效融合的研究
|
《中华少年·教育交流》
|
2012年3月
|
E类
|
樊珺兰
|
王华蓉
|
是
|
15
|
|
|
10
|
小学英语课外活动的再认识
|
《科教新报 教育科研》
|
2012年3月
|
E类
|
王艳昭
|
王华蓉
|
是
|
15
|
|
|
11
|
新课标下中小学教学衔接的个案调查研究
|
《文学教育》
|
2012年5月
|
E类
|
徐煦燕
|
陈立
|
否
|
15
|
|
|
12
|
美国数学教材例习题设计分析与启示----以“因式分解”为例
|
《中学数学教学参考》
|
2012年5月
|
E类
|
张晓静
|
邵光华
|
是
|
15
|
|
|
13
|
小学生数学“解决问题”能力的调查与分析
|
《学周刊》
|
2012年11月
|
E类
|
刘碧霞
|
魏亚琴
|
是
|
15
|
|
|
14
|
决策领域中的“澡盆效应”——无意识思维理论浅析
|
《大众心理学》
|
2012年10月
|
E类
|
陈华
|
汪祚军
|
否
|
15
|
|
|
15
|
个性化教育与管理
|
《教育教学论坛》
|
2012年8月
|
E类
|
陈彦秀
|
熊金菊
|
是
|
15
|
|
|
16
|
美国CME几何教材的特色分析与启示
|
《中国数学教育》
|
2012年6月
|
E类
|
钱佳佳
|
邵光华
|
是
|
15
|
|
|
17
|
Maple在探究亲和数对中的应用
|
《教育技术期刊》
|
2012年4月
|
E类
|
赵利
|
陈志勇
|
是
|
15
|
|
|
18
|
画册该由谁来保管
|
《儿童与健康·幼儿教师参考》
|
2012年11月
|
E类
|
俞倩颖
|
王浩
|
是
|
15
|
|
|
19
|
幼儿教师课堂管理中存在问题及对策分析
|
《文教资料》
|
2012年6月
|
E类
|
林静
|
吴闽波
|
是
|
15
|
|
二、教师指导学生获得专利授权情况
无。
附件：关于统计教师指导学生发表论文、获得专利授权奖励工作量的通知
