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文件
教院文字 [2013] 1号
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院评教办法的相关规定
鉴于学校要求院评教先于学评教进行，经学院教学委员会讨论，我院对院评教办法做出如下规定：
1、院评教在参照上学期学评教的基础上根据上学期教学成果、参与本专业建设情况，由各系负责打分，打分标准参照附件1。若对上学期学评教成绩有异议，任课教师可向所在系提出申请，由学院组成听课小组（成员不低于5人）随堂听课，听课人员必须由同行专家（所在系至少推荐3名）和院督导组成，按照学校课堂教学听课表打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余听课分数的平均值，作为该教师的学评教得分，顶替上学期的学评教分数。
2、教务办根据学校要求控制院评教分数3分，打分标准参照附件2。
3、院评教分数构成比例：
院评教 = 学评教90% + 教学成果5% + 参与专业建设2% + 完成日常教务工作3%
4、计算方法：
前三项由所在系打分；最后一项由教务办打分。
学评教分数按90%折算，教学成果、参与专业建设、完成日常教务工作情况不按比例折算，分别按照满分5、2、3计分。
所在系打分后，由教务办统一汇总。
5、说明：
（1）所有成果均以学校发布日期为准（由教务办提供）；1项成果只能加1次分。
（2）所有成果均指第一完成人或第一指导教师；
（3）若学科竞赛指导教师有2人，第二指导教师在第一指导教师基础上降0.5分；因学前师范生竞赛集体指导的特殊性，可按照指导教师人数比例酌情给分。
（4）按就高原则，不重复计分。
（5）申请听课的老师必须以听课结果得分作为学评教分数。
（6）出现教学事故者为0分。
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2013年3月26日
附件1：各系院评教打分参照标准
获得下列成果者得5分：
国家教学名师
国家精品课程或双语课程
国家规划教材
国家教改项目
国家教学团队
国家教学成果奖
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛金奖等
获得下列成果者得3分：
省教学名师
省教学团队
省教坛新秀
省精品课程或双语课程
省重点建设教材
省教改项目
省教学成果一等奖
省优秀教育软件一等奖
省青年教师教学技能大赛一等奖
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一、二等奖
“挑战杯”浙江省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
浙江省高校师范生教学技能竞赛一等奖
浙江省大学生多媒体作品竞赛一等奖
中国大学生（文科）计算机设计大赛一等奖
获得下列成果者得2.5分：
市教学名师
市教坛新秀
市精品课程或网络课程或双语课程、
市重点建设教材
市教改项目
市教学成果一等奖
省优秀教育软件二等奖
省青年教师教学技能大赛二等奖
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖和优秀奖
“挑战杯”浙江省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖
浙江省高校师范生教学技能竞赛二等奖
浙江省大学生多媒体作品竞赛二等奖
中国大学生（文科）计算机设计大赛二等奖
获得下列成果者得2分：
校教学名师
校教坛新秀
校探究式示范课程或示范建设课程
校优秀网络课程
校优秀双语课程
校重点教研项目
校教学成果一等奖
校课堂教学优秀一等奖
校教学创新一等奖
校十佳教师（教授、青年教师）
校优秀教育软件一等奖
市教学成果二、三等奖
省优秀教育软件三等奖
省青年教师教学技能大赛三等奖和优秀奖
“挑战杯”浙江省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖
浙江省高校师范生教学技能竞赛三等奖
浙江省大学生多媒体作品竞赛三等奖
中国大学生（文科）计算机设计大赛三等奖
获得下列成果者得1.5分：
校一般教研项目
校教材建设结题项目
校教学成果二等奖
校课堂教学优秀二、三等奖
校教学创新二等奖
校优秀教育软件二等奖和优秀奖
“挑战杯”浙江省大学生课外学术科技作品竞赛优秀奖
浙江省高校师范生教学技能优秀奖
浙江省大学生多媒体作品竞赛优秀奖
中国大学生（文科）计算机设计大赛优秀奖
参与专业建设：是指对新专业、各种重点专业（或特色、优势、品牌专业等）的申报、评估做出特殊贡献；或者对专业分流等公益性工作做出特殊贡献；或者能够接受所在系安排的新、难、其他老师不愿意接受的课程教学任务。上述情况酌情增加1—2分。
附件2：教务办打分参照标准
（共3分，①-③每项1分）
①按时提交教学日历、教学档案、试卷等教学文档且教学日历、教学档案填写的规范程度。
②试卷命题与试卷批改质量规范，并按时、准确输入成绩。
③服从学院安排的监考任务。
④因个人原因调停课的扣0.5分/2课时，扣完为止。因学校或学院工作需要调停课的，不列入此范围（各类学术会议以会议通知为依据）。
