各行各业都需要廉洁，廉洁是做人之本，也是职业人最基本的道德准则。大学生是未来的职业人，是引领行业发展的主要人群，需要在成长的关键期修身养性，在步入职场后才能明辨是非、身正心明，在职业生涯中创造辉煌。

廉洁的职业人生必须遵守职业道德规范

廉洁的职业人生必须遵守职业道德规范，这也是预防腐败、塑造廉洁的职业人生的重要组成部分。我们要有对职业道德的正确认识，即明确遵守职业道德规范是一个人从事职业活动的必要条件。那么，基本的职业道德规范有哪些呢？

第一，爱岗敬业。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。

第二，诚实守信。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。

第三，办事公道。办事公道就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。

第四，勤劳节俭。勤劳节俭是中华民族的传统美德。在新形势下，勤劳节俭不仅没有过时，而且还焕发了新的生命力。勤劳节俭有利于防止腐败，勤劳节俭有利于可持续发展。

第五，遵纪守法。遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵守职业纪律是职业道德的一项根本要求。

职业道德修养是一个长期的艰巨的自我教育、自我磨练、自我改造和自我完善的过程。我们大学生只有经常按照职业道德的规范标准严格要求自己，不断发现和纠正自身存在的缺点和不足，发扬成绩，才能不断提高职业道德水平，达到一种较高的精神境界。

职业素养提高是贯穿职业生涯始终的必修课

职业知识素养的提高，是任何从业者都不可回避的贯穿职业生涯始终的必修课。职业知识素养包括：

一是正确的职业态度。职业态度通常也被称作职业心态，是从业者对所从事职业表现出的较为稳定的行为倾向。从认知层面看，是对所从事职业的了解和看法，核心是对自己的职业评价；从情感层面看，是对所从事职业的好恶；从行为层面看，是可以观察到的行为倾向。

二是良好的职业心智。在长时期的生活过程中逐渐形成并相对固定下来的心智，会形成一种心智模式，心智模式决定了从业者对世界的看法和演绎。

三是较高的职业情商。智商与先天性因素关系较为密切，而情商的高低更取决于后天因素，它主要是通过后天的学习、培养和锻炼而形成的。情商作为从业人员一项重要的心理素质，是事业成功的重要因素。

四是善于自我管理。一个成熟的从业者，都是具有较强独立性的个体，都必须具备自我管理能力，而职业态度、职业心智和职业情商，都会在自我管理过程中得以自然展现。

反腐倡廉是大学生所应承担的社会责任

生活即教育，社会即学校，塑造廉洁的职业人生，就需要在自身清廉的基础上，将自己学会的本领，服务他人，服务社会，体现自身价值，并以己廉洁之身，反腐倡廉。

首先，反腐倡廉是大学生所应承担的社会责任。人的发展离不开社会。一方面，个人离不开社会，“人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物”，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和；另一方面，社会又离不开个人，没有个人，社会就不能存在，就此而言，“社会本身，即处于社会关系中的人本身”。

其次，作为未来的建设者，或手握大权，或身价千万，我们必须要经得起考验，自觉约束自己，做到不贪财、不贪名、不贪色。现实生活中的许多“河流”，尤其是那些“污水河”，不仅不宜接近，而且离得越远越好。那些藏污纳垢的“灯红酒绿”场所，就更不应该“潇洒走一回”或“过把瘾”；那些不健康的书刊和音像制品，就不要好奇地去“批判批判”；那些低级庸俗的调侃闲聊话题，也不应该毫无戒备地凑上去“热闹热闹”。如果在“河边”走得多了，难免脏了鞋湿了裤，还可能滑进“河里”。当然，社会是复杂的，各种不良现象随时都有可能出现在我们的生活当中。“常在河边走，就是不湿鞋”值得赞许，“少到河边走”也不失为一种防范。“湿鞋不要紧，千万不要湿了裤”，这就是一个自律的“度”。你在河边走，浪一来，潮一发，防不胜防，把鞋湿了不要紧，但若湿了裤，说明你已经不在河边了，而是已经下水了，冲倒淹死都有可能。

因此，作为未来的领导者和建设者的大学生，特别是共产党员，要用党纪政纪来规范自己的言行，把人民赋予的权利真正用在为人民服务上，而不是用来谋取私利，满足私欲。