2014年9月24日14:30，课程与教学论研究所主办的第6场学术论坛在西区博观楼401室举行，论坛主题是“颠倒的课堂与课堂转型之思”，由邵光华老师和纪雪聪同学主讲。本次论坛活动由郑东辉老师主持，周勇老师、仲建维老师、汪明帅老师、孙立新老师和50余位研究生参加。

论坛首先由纪雪聪同学介绍“导学案”、“翻转课堂”和“慕课”三个不同于传统教学模式的全新发展，通过对教学结构的颠倒安排，真正实现个性化教学。过程中，与大家一起探讨了“翻转课堂的教学时间应该怎样安排才更加合理”、“怎样确保学生在进入课堂之前已经预习好知识”、“翻转课堂是否会加重学生和教师的负担”等问题。期间，多位老师和同学提出了自己的见解和问题，引发大家讨论。

邵光华老师以同学和老师提出的问题为主线，就“导学案”与“翻转课堂”的关系、“翻转课堂”与“慕课”的关系、“翻转课堂”教学思想的理据和意义等方面进行了论述，并展开了一些思考，指出我国基础教育“慕课”的开发与推广在一定意义上可以推进优质教育资源的更好地利用和教育公平的实现。基础教育“慕课”在一开始就与“翻转课堂”、“微课”等理念联系在一起，在“翻转课堂”的具体实践方面尚处于探索阶段，这种全新的课堂教学模式能走多远、走多好，还需要广大教育学者们的共同努力和教学实践的检验。最后，邵光华老师不忘鼓励所有研究生进行更深层次的思考和研究。