2023年12月24日下午，宁波市高等教育发展研究基地围绕地方高校教育专业学位研究生教育如何高质量发展主题展开了一场学术论坛活动。论坛由基地主任邵光华教授主持。

论坛围绕教育专业学位研究生主干课程的内容选择从学生的视角展开了热烈讨论。由于教育专业学位研究生在大学阶段及考研阶段已学习和接触了很多教育学原理、课程教学理论、教育心理学、教育研究方法等方面的内容，而相关的课程又作为研究生阶段的重要学位课程，那么，这些课程的内容如何选择成为关涉研究生教育高质量发展的一个重要问题。课程内容是重复学习、深入学习还是扩展学习，哪些内容需要深入、哪些内容不需重复、哪些内容需要重点增加关注，近30位与会者进行了积极发言。专业学位研究生教育高质量发展关涉的另一个问题是研究与实践的关系问题，专业学位研究生培养需要注重实践，但不能忽视研究。研究生需要关注研究，了解和接触教育教学研究前沿。研究生不管有没有发表论文的要求，都要做研究，从小的学术论文的研究到大的学位论文的研究。只有经历了一些真正的研究，受到研究的熏陶，教育专业学位研究生才有可能提高研究能力、增强研究意识，走向工作岗位才有可能践行未来的“教师即研究者”理念。而在研究过程中，导师要发挥好积极的引导和指导作用。