2023年12月2日，在电竞博彩-电竞博彩app 307会议室举行了国家社科基金教育学一般课题开题报告会暨教育学学科建设研讨会。参加开题评审的专家有山东师范大学徐继存教授、安徽师范大学姜添辉教授、宁波大学张宝歌教授、宁波大学吴黛舒教授、宁波大学熊和平教授、宁波大学伍宸教授，评审组组长为徐继存教授，会议由电竞博彩-电竞博彩app 院长张宝歌教授主持。沈玲蓉教授进行了“百年语文教科书编排体系研究”（课题批准号：BHA230138）开题汇报，吴小鸥教授进行了“百年中国教科书与中华民族共同体意识建构研究”（课题批准号：BOA230221)的开题汇报。

评议组成员首先听取了沈玲蓉教授及课题组成员汇报的选题依据、研究思路、创新之处等相关内容后，就研究中可能出现的问题以及下一步如何开展、有效完成研究提出了若干有针对性的意见及建议。具体评议意见如下：

1. 课题聚焦语文教科书编写体系做长时段的研究，不仅归纳语文教科书编排体系建构的内在发展机制和外在影响因素，还设计教科书编排体系建构的模型，提出较为宏观的语文教科书编排体系建构理论，为教科书编写提供历史参照，也为小学语文课题教学内容的确定提供支架抓手，这对提升教材质量、教学质量有重要的理论和现实意义。

2. 课题研究涵盖模型建构和理论建构，从百年教科书编排体系的梳理总结中探究当下语文教科书知识体系与立德树人关系的编排体系，视角紧扣当下时代背景。

评议组提出以下意见以帮助研究进一步完善：

1. 选题较为宏大，研究问题可以聚焦、再细化。建议聚焦其中几个时间点展开小论文研究。

2. 研究要对“语文教科书编排体系”进行概念界定，明确几个阶段的划分依据，夯实研究的理论基础。

3. 选题的横纵跨度大，建议选择有代表性的时间节点和教科书进行研究，以求资料的客观，防止以偏概全。 

评议组成员之后听取了吴小鸥教授及课题组成员汇报的问题提出、核心概念界定及研究内容框架等相关内容后，肯定了研究选题的重要性和迫切性，就研究中可能出现的问题以及下一步如何将研究更加高效、深刻落实等问题进行了热烈讨论，并提出了若干有针对性的意见及建议。具体评议意见如下：

1. 研究聚焦百年中国教科书如何以其“合法性”进而“权威性”的知识建构中华民族共同体意识这一关键问题，使得带有强烈理论性质的中华民族共同体意识研究重心下移，获得审视社会历史文化状况的支点。从教科书角度切入探讨中华民族共同体问题，也为思想史研究的进一步完善开辟路径。

2. 课题不仅全景式展现百年教科书建构中华民族共同体意识的目标指向及内容表达方式演变过程，还分析了百年教科书建构中华民族共同体一时的逻辑推展及启示，为新时代进一步铸牢中华民族共同体意识提供决策参考，具有重要的现实意义。

为了进一步完善研究，评议组提出以下意见：

1. 要进一步优化研究分析的框架。课题应该进一步找到贯穿始终的一个系统和几对范畴来分析教科书中的中华民族共同体意识，让研究更好落实。

2. 建议通过一些规训性话语及教导性话语的分析，揭示教科书建构中华民族共同体意识的再脉络化过程，也是主体性化的过程。

3. 建议选择有代表性的研究对象重点分析。百年中国教科书过于庞杂，需要进一步细化纳入研究范围的教科书的科目、年段、版本，可以设计一定的筛选标准选择有代表性的教科书分析其重点建构了有关中华民族共同体意识的哪些方面，以点带面。

4. 进一步阐释对当下教科书中中华民族共同体意识建构的可参考启示。

经讨论，专家组一致同意通过两项课题开题论证。