2022年12月10日晚上18:30-21:00，电竞博彩 “雪门讲坛”第36讲学术报告在线上展开苏州大学教育学院曹永国教授以网络直播的形式做了主题为“儿童教育经典《爱弥儿》导读”的报告。金生鈜教授和康永久教授作为点评人出席了本次报告会。本次学术活动的主要参加者是宁波大学学前教育专业全日制和非全日制的研究生和本科生以及实验基地的教师与学生。

首先曹永国教授就为什么要读《爱弥儿》一问题启发大家进行思考，《爱弥儿》是什么样的作品呢？并从该书的写作结构和卢梭的生平这一层面进行了深入的解读。曹永国教授指出《爱弥儿》是想象和激情的作品，是对人生理想的思考与向往。

随后金生鋐教授发表其关于《爱弥尔》的看法，认为大自然的教育才是最合适的教育，我们要允许儿童接触大自然、亲近大自然，在大自然的教育下健康成长。康永久教授对《爱弥尔》中的苏菲作为理想的爱情伴侣进行了独特的解读，还批判性地阐释了自己对《爱弥尔》写作表述的看法。肖绍明教授通过对《爱弥尔》的阅读引出对人类自然性和社会性问题的思考，发现当人类在不断进步时，都会表现出离他的原始状态越来越远的情况。李长伟教授发出《爱弥尔：道路而非终点》的呼吁，指出原始自然的人性是前人性或亚人性的，人性真正的形成依赖于社会教育的介入，只有历史的原因才能使人具备所谓人性或者理性。

各位教授围绕《爱弥尔》阐述的思想进行热烈讨论，各抒己见，论坛氛围浓厚。最后唐斌教授对各位教授的发言进行总结，并对各位听众表示感谢。“雪门讲坛”第36讲借力众教授大咖的思想分享，各位同学受益匪浅。（撰稿人：刘艳琪 刘安然）