2022年10月10日下午，浙江大学文科资深教授田正平先生应邀做客我校人文社会科学名家讲坛（第315讲），在西区实验楼307报告厅做了题为“《癸卯学制》两甲子考论——纪念第一部全国施行的近代学制颁布120周年”的学术报告。本次活动由电竞博彩-电竞博彩app 院长贺国庆教授主持，师生共60余人与会。

田教授从“《癸卯学制》现实的回应与历史的回响”“历史积淀后的再思考”和“《癸卯学制》的历史影响和现实意义”等方面进行报告。首先，介绍了《癸卯学制》是中国教育史上第一次由国家颁布并在全国施行的学制系统，是中国教育从传统走向近代的重大标志，具有里程碑式意义。然而，在众多历史书写中，比如陈宝泉的《中国近代学制变迁史》、陈青之的《中国教育史》、陈景磐的《中国近代教育史》等，“《癸卯学制》更多地被作为批判封建教育的一个典型案例而解剖。”接着，在“历史积淀后的再思考”方面，田教授着重强调：《癸卯学制》制订要考虑体现国家意志和主流意识形态；其参考借鉴了日本学制，随后历次学制改革均表现出参照国外经验的特点；其确定的“八科（七科）之学”现代学术分科及教育内容转型，对于中国近代教育目标与内容等多方面的重建贡献颇大。最后，田教授总结了《癸卯学制》的历史影响和现实意义，提出关于学制研究，我们应摆脱机械地批判封建性和“抄袭”问题的怪圈，关注对其体现国家意志、吸收世界各国教育经验、构建知识系统等多方面问题的综合考察，挖掘学制改革及其相关研究更为长久的价值和意义。

随后，大家提出了“当代我国学制如何体现中国自信”“中国近代教育史目前的研究动态”等众多问题，田教授逐一耐心解答，讲座在热烈的讨论与交流氛围中圆满结束。