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雪门讲坛第49期——儿童哲学在幼儿园:课程开发的基本经验与策略

发布时间:2024-11-05 发布作者:学科科研社会服务办 阅览数:

电竞博彩 雪门讲坛49期于2024112日下午在宁波大学东校区(本部)2号教学楼103成功开展。本次报告的主题是“儿童哲学在幼儿园:课程开发的基本经验与策略”,主讲人是来自杭州师范大学的高振宇教授。参加本次报告会的有幼儿园园长、电竞博彩 学前教育专业的研究生和本科生,陶志琼教授作为主持人出席本次报告会。

报告会于下午130开始。讲座伊始,吴闽波老师向大家简单介绍了高振宇教授的履历,接着由高振宇教授正式开始讲座。

首先,高振宇教授通过一个“毛线球”思维游戏热场,引出儿童天马行空的想象,为本次讲座的主题做了铺垫。


随后,高振宇教授简单介绍了中国儿童哲学的发展历程,提出幼儿园现如今是儿童哲学实践的主体,并且呈现了优秀幼儿园的实践案例。

接着,高振宇教授带同学们玩了“真假难辨”的中场游戏。邀请了现场的一名幼儿教师和陶志琼教授各提出一个命题,让现场的同学们通过灵魂拷问辨真假。

之后,高振宇教授探讨了“孩子有哲学思维吗”“如何与孩子进行哲学对话”,提出儿童天马行空的问题是充满哲学之思的,并推荐了大量有关儿童哲学思维的书籍。

最后,高振宇教授通过呈现一堂儿童哲学课对“儿童哲学课如何展开”进行阐述,提出教师的“提问”是关键,教师要通过“谈话的艺术”帮助孩子进行思考,并推荐了有关儿童哲学的绘本和动画片,这些哲学绘本和动画片都是开展儿童哲学教育的重要载体。

随着高教授的精彩讲座落下帷幕,陶志琼教授上台对高振宇教授表达感谢并进行总结,提出不能小看小生命,应该向儿童学习,要慢下来欣赏儿童的哲学之思,与儿童一起做哲学。

本次报告会通过理论与实践的结合,引发了大家对儿童哲学教育的重新思考,令人受益匪浅!