8月2日，第二届宁波四明山天文论坛在宁波赛思学术会堂拉开帷幕。本届的主题为“天文，为科学教育做好‘加法’”。论坛邀请了宁波大学校长、中国科学院院士蔡荣根，中国科学院国家天文台研究员苟利军，北京天文馆原馆长朱进，中国气象局公共气象服务中心原气象服务首席专家、研究员朱定真，杭州电子科技大学教授、浙江省天文学会理事长陈志平，中国科学院国家天文台研究员郑永春，杭州电子科技大学特聘教授田海俊等国内知名天文学者参会。

本届天文论坛开幕式上，电竞博彩-电竞博彩app 党委副书记龚小虹、浙江省天文学会理事长陈志平致辞，学员代表王磊老师发言。宁波天文协会理事长王成如宣布论坛开幕并表示，本次论坛重点体现天文教育的社会价值，深耕本地天文科普课程资源；努力挖掘暗夜星空的经济价值，推动建设夜间生态及美好生活样本；积极展现宇宙之美的技术价值，提升公众星空观赏和天文摄影的兴趣与技能。

2024年宁波四明山天文论坛聚焦关注学术性，特别邀请到了中国科学院院士领衔的学术团队给与会成员带来了天文主题的学术报告，引领了本次天文论坛的学术前瞻性。

蔡荣根带来题为“现代宇宙学——机遇与挑战”的学术报告。蔡荣根在讲座中，生动讲解了在引力波开启宇宙学研究的新时代里，我们该怎样去研究与探索宇宙秘密。苟利军带来题为“从《星际穿越》和《流浪地球》到系外行星探索”的学术报告，生动全面地介绍科学家寻找系外行星的状况和进展以及所拥有的航天技术。朱定真带来题为“观星——同样要‘关心‘’天气”的学术报告，从古代“观星候气”谈起，让天文爱好者们通过认识气象助力观星效果、防范户外观星风险。郑永春带来题为“讲好中小学课堂上的地球与宇宙科学”的学术报告，结合新课标的修订与地球宇宙科学的本体性知识的专业理解，为我们梳理关键诀窍来讲好这一备受关注的问题。田海俊带来题为“宇宙中的宽距双星”的学术报告，通过全英文PPT并结合团队的研究成果，系统地综述了宽距双星相关的国际前沿研究进展。

天文教育，科普先行。天文教育的大力推广离不开一批又一批天文科普教师的全身心投入。天文论坛同样也是老师们交流讨论经验心得的场合与契机。

北京天文馆研究馆员、北京天文学会理事李鉴带来了题为“天文知识体系的构建”的讲座，梳理了中小学天文教育和天文竞赛中常见的知识谱系以及学习方法。宁波市天文爱好者协会理事长、电竞博彩-电竞博彩app 副教授王成如老师带来了题为“仰望与躬行——天文教育甬上行“的讲座，介绍了宁波得天独厚的天文历史文化底蕴和宁波天文科学教育的现状与发展历程。讲述了一个人（庄启宁老师）和一群人（宁波天文爱好者）、一架镜（青少年宫天文望远镜）与一群镜（宁波天文竞赛20架实践操作考试用望远镜）的故事。宁波市优秀科技辅导员老师、慈溪市第四实验小学科学专职教师叶玲玲带来了题为“小学生天文微项目学习模式的探索”的讲座，介绍了“天文微项目”，立足“儿童本位”通过为学生提供丰富的学习支架以及建立科学家引领天文微项目的长效机制，让学生在直面未知的过程中学会学习、学会创新。浙江省天文学会副理事长、杭高天文社创始人林岚老师带来了题为“玩中学天文”的讲座，基于自身20多年的天文教学和天文科普经验，从带领杭高天文社学生玩天文、学天文、研究天文等多角度的案例出发，阐述了对天文科普教育的理解，为学校老师开展天文教学和科普活动提供借鉴。

璀璨的星空之下，师生们汇聚一堂，以智慧之光照亮未知宇宙。

湖南省天文协会会长、湖南天协教育咨询有限公司总经理，国际流星组织会员，湖南省地质博物馆天文科普师谭巍带来了题为”落入人间的星光”的分享交流。谭巍老师讲述了自己多年以来从事天文台、望远镜的设计制作，让我们看到了全新视角下的天文台。乐清市青少年科技教育协会理事长、中国天文学会会员、编号为546756号小行星的拥有者孙国佑老师带来了题为“Pro-Am合作模式铸就天文新发展”的分享交流。孙国佑老师介绍了星明天文台及其与专业天文学家之间的深度合作——Pro-Am，讲述了业余爱好者也可以为专业天文研究贡献自己的力量，展现了Pro-Am合作模式所蕴含的巨大潜能。

论坛重点体现了天文教育的社会价值，深耕本地天文科普课程资源；努力挖掘暗夜星空的经济价值，推动建设夜间生态及美好生活样本；积极展现了宇宙之美的技术价值，提升了公众星空观赏和天文摄影的兴趣与技能。