2024年5月31日上午10时，宁波大学人文社会科学名家讲坛第421讲如期举行。本次讲座以“我国高校评价的特点与改革”为主题，厦门大学教育研究院院长别敦荣教授应邀担任主讲嘉宾。电竞博彩 院长张宝歌教授主持本次讲座，学院众多师生参与学习、讨论。

讲座伊始，别敦荣教授从高校评价的历史演进入手，系统梳理了自1978年以来我国高等教育评价的发展历程。他指出，随着教育体制改革的不断深入，高校评价面临着越来越多的挑战。特别是在1999年高校大扩招后，原有的评估框架已难以适应高等教育发展的新要求。

随后，别敦荣教授列举了当前我国高校评价存在几个显著特点：第一，评价高度重视政治方向的要求，这在一定程度上体现了我国高等教育的社会主义特色；第二，政府评价在体系中发挥主导作用；第三，评价的市场化倾向明显，高校间的竞争日益激烈；第四，评价愈发重视“数量”要求，在一定程度上忽视了教育的本质和内涵。他认为，当前的评价体系忽视了高校的组织特性和功能表现，没有充分关注到学校的主体性、教师工作的质量以及学生实际的发展。他强调，高校评价应当更加关注教育和学术本身的要求，而非仅仅追求数量化的指标。

针对上述问题，别敦荣教授提出了一系列改革建议。他认为，高校应当更好地发挥主体作用，积极参与到评价体系的制定和实施中来；同时，评价应当更加关注教育和学术的本质，而非仅仅追求数量化的指标；在学生评价方面，应当更加关注学生的个性化发展、人格及道德品质的发展，而非仅仅局限于学业表现；在教师教学评价方面，应当更加关注教学质量，而非仅仅追求课时量。

最后，张院长对本次会议做总结性发言，并对别敦荣教授的到来再次表示衷心的感谢。此次讲座加深了老师和同学们对于我国高校评价的理解，是电竞博彩 的重要学术活动之