5月29日下午，电竞博彩 在教育楼105会议室召开小学教育系青年教师专业建设研讨会暨青年教师座谈会。小学教育系主任袁恺杰主持会议，党委书记张林，小学教育系副主任姚佩英、孙烨超以及11名小学教育系青年教师参加会议，学院专职组织员列席会议。

  袁恺杰详细介绍了专业沿革，他围绕小学教育专业制度建设、学院公共服务性工作考核及教师本科工作业绩考核等内容展开详细的讲解。副主任姚佩英、孙烨超分别对“三习”工作、本科教学课程安排及论文指导工作进行了说明。参会的青年教师结合个人教学科研发展等内容逐一发言，会议现场气氛融洽和谐、温暖愉快。

  张林作总结讲话。他针对新入职的青年教师面临的三个问题——身份转换、适应身份、成长发展，给出了自己二十多年一路走来亲身感悟的独到见解，为在场的青年教师们指明发展方向：一是完成身份认同的转换，把专业建设当做自己的事业，把学生成长作为自己的成就，成为学生们真正认可的专业教师；二是深入课堂实践，通过找到适应个人学业背景的具体切入点来打造自己擅长且难以被替代的专业课程，主动承担专业实习、毕业论文指导、班主任等工作，逐渐提升自身竞争力；三是提高自身教研科研水平，建议系里通过教研室、课程群、师徒结对等模式发挥资深教师们的传帮带作用。