2024年5月25—27日，2024年全国教材研究人员培训班在宁波开班。培训班由教育部教材局主办，中国教育电视台、宁波大学承办，其中5月26日下午的分组考察学习由浙江省中小学教材评估研究基地承办。当天下午，来自全国各地的90余名培训代表莅临研究基地参观学习，基地主任郑东辉教授进行了研究工作汇报。

郑教授首先简要介绍了基地情况，自2022年10月成为首批浙江省教材建设研究基地以来，定位“做服务、搭平台、建智库”三大功能，通过三项机制开展工作，分别是依托中心、研究所实体实施月会制，依托研究项目实施首席负责制，依托教材平台实施大中小学联动机制，依托会议实施研究成果动态交流制度。随后，从资料建设、教材编写、论著报告、课题立项四个方面回顾了基地成立以来的研究成效。最后，对未来工作进行了展望。一是做好监测工作，二是召开学术会议，三是推进项目研究。

现场气氛高涨、反响热烈，参训代表充分肯定研究基地取得的成绩，部分代表还表达了与基地进行合作研究的意向，为基地的研究工作提供新的发展契机。