12月29日上午，宁波市重点建设专业小学教育专业终期绩效评价现场考察会在我院西区实验楼307召开。参会人员有：检查专家张钧澄、贺雪飞、竹潜民，我校教务处副处长周国平、校督导孙玉丽，学院院长贺国庆、副院长张林、李慧仙，小学教育专业主任周勇、副主任姚佩英、李元厂，专业骨干教师黄荣良、魏亚琴、陈蕾，学院教务办主任吴菲菲等。会议由教学副院长张林主持。

 会上，首先由小学教育专业负责人周勇教授介绍专业建设情况。周勇主任详细介绍了小学教育专业建设的整体情况、关键举措、基本成效与主要问题。专业人才培养目标定位为具有教学专长能力与持续发展潜力的高素质、专业化小学教师；构建了“通识教育、专业教育、教师教育”有机结合的专业课程体系；全面推进“问题中心-案例载体-深层探究学习-表现性评价”为核心的课堂教学模式；建设了富有特色的实践课程体系、教师技能测评体系、教师技能竞赛体系；实施了“产出导向、项目团队、注重过程”的学生个性成长助力项目；制定了一流课程与教材建设规划，建立了一流课程与教材建设专家组织，积极组织与推进“三类”一流课程建设与教材建设工作；构建了本专业人才培养与教师专业发展所需要的教师教研共同体、教师专业发展团队；在硬件资源建设措施上，学院对省重点实验室“教师教育实验教学示范中心”与“小学教育综合实验室”进行了智能化、信息化升级改造；经过三年建设，本专业人才培养能力与社会影响力持续提升。2019年获得首批国家一流专业建设点。2021年我院小学教育专业已经位居全国同类专业前7.42%，在256个同类专业排19名，并晋升为5星级专业，通过了国家二级认证。本专业今后将进一步强化学科基础课程和教师教育核心课程，成立“考研深造推动”项目团队，并进一步营造考研深造氛围。同时，成立“学生科研指导” 项目团队，进一步强化师范生教育研究能力和教育创新能力。

 接下来与会专家进行了提问与点评。专家组对我院小教专业建设取得的成绩表示肯定。特别是专业就业率与就业相关度都在95%以上，在宁波市24个重点建设专业中位居前列。同时指出省级教师发展学校和毕业生继续升学率未达预期指标。与会专家希望小教专业继续保持良好发展势头，鼓励专业教师到全国更高教育平台锻炼，与全国教育改革发展前沿对接。同时，发挥宁波大学综合性大学的团体优势，利用信息计算机学院的技术、人才，实现教育教学与网络技术的融合，把宁波大学建设的更好。最后，贺国庆院长对专家的指正表示感谢，并表示将根据专家意见，有计划的整改，同时希望学校对学院引进人才的政策能再突破。之后，参会人员现场走访考察部分实验室和微格教室，与会专家表示肯定。