胡博教师简介
职称职务：讲师
毕业学校、专业及学位：美国堪萨斯大学，教育心理学博士
研究方向：心理统计与测量、咨询与临床心理学
任教课程：本科生课程主讲:“咨询心理学”、“学校心理辅导”、“高级心理统计”；研究生课程主讲:“心理统计与测量”、“心理诊断与评估”、“临床心理研究”。
学术成果：在《Multivariate Behavioral Research》《Education and Culture》《Asian Journal of Psychiatry》等刊物发表论文10余篇。
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