罗娜教师简介
职称职务：讲师
毕业学校、专业及学位：比利时鲁汶大学（KU Leuven）、教育学博士
研究方向：家庭教育与儿童发展
任教课程：“教育学原理”、“自闭症谱系障碍与融合教育”、“家校社协同教育前沿研究”、“学前儿童英语教育”。
学术成果：代表作有《Perspectives of Early Adolescents, Parents,
and Grandparents on Parenting Behaviors in China》，《当代中国多代同堂协同教养观念》等。在《Journal of Early Adolescence》等刊物发表论文多篇。
学术兼职：美国国际共同育儿政策和研究中心（ICPAR International Center for Coparenting Policy and Research) 成员；《Family Relations》等多个SSCI国际期刊评审；宁波市家庭教育研究指导中心专家团专家；
