时间：2021年5月19日（周三）下午1:30—4:00

地点：西区实验楼307室

主办：教育学原理与教育史研究所

学术主持：康绍芳博士

主题1：校长的个人追求能否成为校园文化？

报告人：王怡瑾

内容简介：校园文化是一所学校精神价值、教育理念和教育目标的体现，一所有特点的学校往往有着独特的校园文化。校长是学校的主要领导者和决策者，在校长带领学校发展的过程中，会有意无意地将自己的教育观、成功观、价值观融入到学校教育的方方面面，影响校园文化的形成。不同的校长会有不同的校园文化理念，不同的校园文化又会影响培养出不同人生观的学生。一所好学校的校园文化到底和校长的个人追求有什么样的关系？校长的个人追求能否可以成为校园文化？本次分享将选取三个案例，来分析校长和校园文化之间的关系。

主题2：批改作业：教师专业权力的获取和让渡

报告人：吴黛舒 教授

内容简介：“作业”是怎么来的？谁布置作业？谁批改作业？家长是何时、是如何参与到“批改”作业中来的？学校和家庭、教师和家长，在“家庭作业”上相遇之后，产生了怎样的责任分配？从教师专业权力的角度，如何看待“家长批改作业”、“教师让家长批改作业”的现象？